题目描述
小 R 正在学习字符串处理。小 X 给了小 R 一个字符串 s,其中 s 仅包含小写英文字母及数字,且包含至少一个 1∼9 中的数字。小 X 希望小 R 使用 s 中的任意多个数字,按任意顺序拼成一个正整数。注意:小 R 可以选择 s 中相同的数字,但每个数字只能使用一次。例如,若 s 为 1a01b,则小 R 可以同时选择第 1,3,4 个字符,分别为 1,0,1,拼成正整数 101 或 110;但小 R 不能拼成正整数 111,因为 s 仅包含两个数字 1。小 R 想知道,在他所有能拼成的正整数中,最大的是多少。你需要帮助小 R 求出他能拼成的正整数的最大值。
输入格式
输入的第一行包含一个字符串 s,表示小 X 给小 R 的字符串。
输出格式
输出一行一个正整数,表示小 R 能拼成的正整数的最大值。
输入输出样例 #1
输入 #1
5
输出 #1
5
输入输出样例 #2
输入 #2
290es1q0
输出 #2
92100
说明/提示
【样例 2 解释】
s 包含数字 2,9,0,1,0。可以证明,小 R 拼成的正整数的最大值为 92100。
【样例 3】
见选手目录下的 number/number3.in 与 number/number3.ans。该样例满足测试点 9∼11 的约束条件。
【样例 4】
见选手目录下的 number/number4.in 与 number/number4.ans。该样例满足测试点 20 的约束条件。
【数据范围】
设 ∣s∣ 为字符串 s 的长度。对于所有测试数据,保证:
- 1≤∣s∣≤106;
- s 仅包含小写英文字母及数字,且包含至少一个 1∼9 中的数字。
::cute-table{tuack}
| 测试点编号 |
∣s∣≤ |
特殊性质 |
| 1 |
A |
| 2 |
^ |
| 3 |
^ |
无 |
| 4 |
10 |
A |
| 5,6 |
^ |
无 |
| 7,8 |
102 |
A |
| 9∼11 |
^ |
无 |
| 12 |
103 |
A |
| 13,14 |
^ |
无 |
| 15 |
105 |
A |
| 16,17 |
^ |
B |
| 18,19 |
无 |
| 20 |
106 |
A |
| 21,22 |
^ |
B |
| 23∼25 |
无 |
- 特殊性质 A:s 仅包含数字。
- 特殊性质 B:s 仅包含不超过 103 个数字。